ARTE TORREHERBEROS: ACTIVIDADES SOBRE EL ARTE DEL SIGLO XX
RICHARD ESTES. "Water Taxi, Mount Desert". Óleo sobre lienzo. Kemper Museum of Contemporary Art, Kansas City (Missouri).


BIENVENIDOS A TODOS Y TODAS. Este blog nace con la única pretensión de complementar y facilitar las tareas a los alumnos/as de Historia del Arte de 2º de Bachillerato del IES Torre de los Herberos de Dos Hermanas (Sevilla), así como hacer pasar un rato agradable a todos los amantes del arte. No tiene ninguna otra pretensión intelectual. De los textos es responsable el administrador del Blog, no así de las opiniones expresadas en los comentarios. Las imágenes o fotografías, videos y presentaciones están tomadas de internet mayoritariamente, citando la autoría siempre que ha sido posible; si en alguna de ellas no aparece, es por error o descuido, y ruego que me lo hagan llegar para subsanarlo. Casi todo lo que aparece en estas páginas es libre y abierto, y se puede descargar para otros fines, pidíéndose únicamente que se cite la procedencia.





lunes, 6 de mayo de 2013

ACTIVIDADES SOBRE EL ARTE DEL SIGLO XX



 Salvador Dalí. La tentación de San Antonio. Óleo sobre lienzo. 1947. Museo Real de Bellas Artes. Bruselas.

1)  Define los siguientes conceptos artísticos:

- Vanguardias; - Mobiles; - Modulor; - Expresionismo abstracto; - Organicismo; - Método paranoico-crítico; - Collage; - Die Blue riter; - Bahuaus; - Action painting; -Cubismo analítico.


2) Une estos autores con sus movimientos artísticos correspondientes:

- Matisse                                                               -    Surrealismo
- Le Courbusier                                                    -    Dadaísmo
- Miró                                                                    -    Racionalismo
- Kirchner                                                             -    Cubismo
- Calder                                                                 -    Fauvismo
- Pollock                                                                -     Organicismo
- Picasso                                                                -     Expresionismo
- Frank Lloyd Wright                                         -    Escultura móvil
- Duchamp                                                            -     Bahuaus
- Gropius                                                               -     Expresionismo abstracto



3)  A la vista de las siguientes dos imágenes, establece las diferencias fundamentales de los dos estilos arquitectónicos de la primera mitad del siglo XX:






4) Haz una redacción sobre el arte cubista, destacando el contexto histórico-cultural y artístico de esta vanguardia, las características y elementos básicos del lenguaje cubista, así como la obra de Pablo Picasso a través de sus diferentes etapas.


5) Intenta explicar con tus palabras las siguientes frases, poniendo ejemplos concretos de obras que justifiquen dicha explicación:

“El arte no reproduce lo visible, hace visible.”
Paul Klee


“Yo no pinto mujeres, pinto cuadros.”
Henry Matisse


“El color es un medio para ejercer una influencia directa en el alma.”
Kandinsky


6)  Analiza el siguiente texto y responde a las preguntas que se formulan:

“Archipenko, poco después de su llegada a París en 1908, empezó a realizar esculturas con materiales transparentes, e incorporando también concavidades y «agujeros». Tras meditar mucho sobre estas cuestiones, llegó a la conclusión de que las funciones tradicionales de sólido y vacío debían invertirse: «Tradicionalmente siempre se creía que la escultura empieza allí donde la materia toca el espacio. Así se entendía que el espacio era una especie de marco que rodeaba a la masa... Yo he llegado a la conclusión de que la escultura puede empezar cuando el espacio se halla rodeado por la materia. Boccioni sustituyó esta idea de la inversión de sólido y vacío por el concepto de interpretación: «No puede creerse por más tiempo que un objeto acaba donde otro empieza» y continuaba diciendo que debía haber «una absoluta y completa abolición de las líneas definidas y de la escultura cerrada. Rompemos la figura, la abrimos, y encerramos el entorno en su interior... Así los objetos nunca poseen finales finitos, sino que se cruzan con infinitas combinaciones de armonías simpáticas y aversiones encontradas».
Podríamos concluir que con ello alborea la edad del espacio: a partir de este momento muchos escultores se interesan por la relación que existe entre el espacio y la masa y por el significado del espacio.”

WITTCOWER, R.: La escultura: procesos y principios. Alianza, Madrid, 1980, p. 309.

A). Señala las ideas principales del texto y sintetízalas.
B). Describe las principales innovaciones de la escultura del siglo XX.
C). Explica las aportaciones de los escultores más destacados.
D). Comenta el contexto histórico y cultural en el que desarrollaron su obra.


7)  Analiza y responde a las cuestiones sobre el siguiente dibujo:



A) Analiza esta estructura arquitectónica: materiales, elementos sustentantes y sostenidos, y corriente arquitectónica que más uso ha hecho de ella.
B) Explica las características generales de esta corriente arquitectónica e indica cuáles de ellas se aprecian en el dibujo.
C) Cita y comenta los arquitectos y las obras más representativas de esta corriente.


8)  Analiza la obra de Jackson Pollock, explicando sus novedades técnicas, diferenciando su abstracción con la anterior y valora lo que aporta como novedoso a la pintura del siglo XX.


9)  Identifica el estilo de las siguientes obras escultóricas y sintetiza las diferencias entre ellas y los distintos caminos que toma la escultura en el siglo XX:


 


10) Escoge una de estas obras y haz el comentario artístico:

A)

B)

C)

D)

E)

F) 

 G)

17 comentarios:

balamgo dijo...

Buena lección, magistral!
Un abrazo.

Cayetano dijo...

Muy buena selección de actividades e imágenes; aunque alguna muestra de vanguardia es más una provocación que una obra de arte en sentido estricto. Y no digo nombres para no dar pistas.
Un saludo.

AMALTEA dijo...

Es asombroso como el arte del siglo XX refleja no solo las convulsiones sociales y políticas, también el espíritu, la atmósfera del tiempo en el que surgieron creadores y obra; movimientos que tiene pocos nexos formales y, sin embargo, son complementarios para entender el siglo de las luces y las sombras, el más poderoso que se conoce.

Un abrazo

Anónimo Castellano dijo...

Buenas tardes, amigo Paco:

Nos han gustado bastante los ejercicios que les has propuesto a tus alumnos, pero te quería preguntar si en la asignatura de 2º de Bachillerato no tenían más dividida la materia. Creo recordar que en mi libro estaba más fragmentado, como en dos o tres temas.

En cualquier caso, estoy seguro de que tus chavales van a aprender mucho con estos ejercicios.

Un saludo y pasa una buena tarde.

40añera dijo...

Bueno profe este ejercicio es estupendo pero tengo que reconocer que no he estudiado suficiente

Manuel López Paz dijo...

Le voy a dejar a un vecino que esta en bachillerato tu link, para que lo visite. Andaba buscando algo sobre arte del siglo XX

Saludos

Carolina dijo...

Buen comienzo de semana y lindas actividades! Besos.

Katy Sánchez dijo...

Maravilloso Dali que es en lo que más me he fijado.
Por cierto han inaugurado la exposición de este genial artista con 200 de sus obras en un intento de aproximación a su forma de crear.
Es en el Museo del Reina Sofía
(27 de Abril-2 de de Setiembre)
Aún no he podido ir pero no me lo pienso perder.
Bss

profedegriego dijo...

Querido Paco, estupenda propuesta didáctica la de hoy. Me has proporcionado además el placer de recordar, con "El profeta" de Gargallo, mis visitas a la Fundación Calouste Gulbenkian de tan grato recuerdo en otra de mis ciudades amadas, Lisboa.
Mil bicos, maestro.

Alfredo dijo...

Un buen repasillo a parte de lo mejor del arte de la primera mitad del siglo XX. De muchas de esas cosas sigue viviendo el arte hoy en día.

Buena semana!!

maria candel dijo...

Buen ejercicio Paco,yo me quedo con Dalí y sus sueños de colores...

Besos

dapazzi dijo...

Buena selección, todo el mundo debería de reconocer al menos cinco delas fotografías.....
Carpe diem.

casss dijo...

bueno... sin hacer trampa y 5 sobre 10, jajaj

Muy buena forma de conducirme al aprendizaje.

besos

Laura. M dijo...

Buen material para escoger:))
Los caminos la escultura ahora son demasiado modernistas, me gusta más lo de atrás:))
Gracias Paco por tus ánimos.
Un beso

Valverde de Lucerna dijo...

Un buen recorrido por el arte actual.
Un abrazo.

Carmen Cascón dijo...

Ahora que está tan de moda el arte de Dalí no creo que tengáis problemas a la hora de enfrentaros a su obra. Así que, suerte y al toro...
Un saludo

teca dijo...

Preciosa lição que você passa para seus alunos.

Ficarei um tempo desconectada: preciso de sossego, natureza e amor. Férias desejadas e merecidas.

Até a volta, mestre!
Beijos.

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