ARTE TORREHERBEROS: ACTIVIDADES DEL ARTE PREHISTÓRICO
RICHARD ESTES. "Water Taxi, Mount Desert". Óleo sobre lienzo. Kemper Museum of Contemporary Art, Kansas City (Missouri).


BIENVENIDOS A TODOS Y TODAS. Este blog nace con la única pretensión de complementar y facilitar las tareas a los alumnos/as de Historia del Arte de 2º de Bachillerato del IES Torre de los Herberos de Dos Hermanas (Sevilla), así como hacer pasar un rato agradable a todos los amantes del arte. No tiene ninguna otra pretensión intelectual. De los textos es responsable el administrador del Blog, no así de las opiniones expresadas en los comentarios. Las imágenes o fotografías, videos y presentaciones están tomadas de internet mayoritariamente, citando la autoría siempre que ha sido posible; si en alguna de ellas no aparece, es por error o descuido, y ruego que me lo hagan llegar para subsanarlo. Casi todo lo que aparece en estas páginas es libre y abierto, y se puede descargar para otros fines, pidíéndose únicamente que se cite la procedencia.





domingo, 30 de septiembre de 2012

ACTIVIDADES DEL ARTE PREHISTÓRICO



 Cierva de Altamira (Santander). Sobre 13000 a.C.


La mayoría de estas actividades propuestas son voluntarias, con el fin de subir la nota. Lo que sí es obligatorio es el envío de un comentario artístico de una de las obras que se establecen al final. Suerte.



1)  Define los siguientes conceptos artísticos:

   -- Menhir; -- Policromía; -- Arte rupestre; -- Naveta; -- Galería dolménica;
   -- Magia simpática; -- Santuario.


2)  Clasifica (Encuadre) y sitúa cronológicamente las siguientes imágenes:





















3) Observando las siguientes plantas de estos monumentos megalíticos, señala las diferencias entre el sepulcro de corredor y la galería dolménica, poniendo ejemplos:





















4) ¿Qué nombre recibe las siguientes expresiones?:

-- La etapa de la historia que sigue al Paleolítico Superior y antecede al Neolítico _________

-- Los altares de sacrificios propios de la arquitectura ciclópea de las Baleares ___________

-- La técnica pictórica que usa un sólo color __________________________________

-- El megalítico consistente en un círculo de piedras clavadas en el suelo  ______________

--El historiador que defiende que las pinturas rupestres se deben a ritos espirituales  relacionados con la caza _________________________

-- Ejemplos de abrigos con pintura esquemática mesolítica son ______, ________ y_____


5)  Sitúa sobre el mapa mudo de Europa Occidental con distintos colores la zona de extensión de la pintura levantina, el megalitismo atlántico y la arquitectura ciclópea balear.



6) Lee detenidamente el siguiente texto y, luego, analízalo en base a las cuestiones que se te formulan:

“Quizá la característica más acusada y definidora del arte levantino es la participación en las escenas de hombres y animales en las más variadas actitudes. El hombre es, sin duda, el protagonista; normalmente aparece como cazador, hiriendo, acosando o persiguiendo a los animales; alguna vez se presenta como guerrero, armado de arco, luchando o danzando y, excepcionalmente, como hechicero o enmascarado. La mujer aparece frecuentemente en las escenas, aunque nunca como cazadora; es bailarina en Cogull o en Los Grajos; aparece aislada y sin aparente relación con otras figuras en muchas ocasiones; alguna vez maneja un palo de cavar, como en Alacón; en Alpera una mujer adulta lleva una niña de la mano; otras veces varias de ellas parecen hallarse en animada conversación. En su momento veremos las actividades económicas del hombre, aparte de la caza, como en la recolección de miel en La Araña, o sujetando o cazando un équido a lazo en Selva Pascuala de Villar del Humo, como agricultor o domesticador de animales, a los que parece montar, como a los borricos de Alacón o al caballo del Cingle de Gasulla.”

Beltrán, A.: El arte rupestre del Levante español, Madrid, Encuentro, 1982, p. 19.

a. Señala las ideas principales del texto y sintetízalas.
b. Analiza los rasgos característicos del arte rupestre del Levante español.
c. Señala las principales diferencias entre este estilo y el franco-cantábrico.
d. Comenta el contexto natural y cultural en el que se gesta este estilo.
e. Explica los problemas surgidos en torno a la datación de la pintura levantina.


7)  Señala el período histórico o la cronología de las siguientes obras artísticas:
 
-- Cacería de Valltorta (Castellón)  __________________________
 
-- Talayot de Torello (Menorca) ____________________________
 
-- Caballo con flecha clavada de Lascaux ______________________
 
-- Cueva de Menga (Málaga) ______________________________
 
-- Venus de Laussel ____________________________________
 
-- Dolmen de Dombate (La Coruña) _________________________
 
-- Galería de los Bisontes de Altamira (Cantabria) _______________
 
 
8 ) ¿De qué tipo de construcción megalítica son estas imágenes?

                                                                                       A)
B)
C)












D)


 9) Analiza y comenta una de las siguientes imagenes, atendiendo a:
 
 -- Clasificación de la obra: género artístico, estilo, época, región y tipo constructivo.
 -- Análisis de los materiales, elementos sustentantes y elementos sustentados.
 -- Comentario de la función, significado, formas constructivas, origen, desarrollo y tipos de       los monumentos megalíticos.
 

A)

                                                                                        B)
                                                        C)
                                                                            D)

14 comentarios:

Cayetano dijo...

Ya te veo metido en plena faena. Una vez en el aula e inmerso en los contenidos que hay que impartir, hasta se olvida uno de congelaciones, tijeretazos y Navidades sin blanca. Es lo que tiene nuestro oficio.
Un saludo.

Cayetano dijo...
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
40añera dijo...

Veo con placer que te has recuperado y estás liado con la faena Buen año
Un beso

Katy dijo...

Que maravilla de post. Empiezas fuerte y cada vez lo bordas.
Da gusto contestar a un cuestionario así. Y si no te lo sabes lo buscas
Un abrazo y buena semana

Manuel López Paz dijo...

Bueno, se nota que empezaron las clases.

Mi niña dice que su maestra no sabe nada...Porque pregunta mucho ;D

Saludos

El Gaucho Santillán dijo...

Cuanto trabajo.

Por supuesto, yo se todas las respuestas.

Un abrazo.

Francisco Espada dijo...

Tienes una forma de enseñar, Paco, que me parece admirable. Vas a ser un profesor muy recordado.
Un abrazo

Ainoa 13♥ dijo...

Me encanta el post, que puedo decir!

mariac dijo...

No sabes como te agradezco este "post", me has hecho sentir como si estuviera haciendo un examen en el instituto, rompiendome la cabeza para encontrar la respuesta justa.
Estoy encantada (como siempre despues de haberte leido)
Un fuerte abrazo

Carolina dijo...

Hola Paco, es una clase hermosa, un tema apasionante. De los preferidos mios.
Un abrazo.

Dante Moshue Díaz Linares dijo...

Que blog tan bueno... Excelentes temas.

AMALTEA dijo...

Que empiecen a estudiar los alumnos, y sobre todo a disfrutar de tus clases, como lo hacemos quienes seguimos tu blog.

Un abrazo.

Negrevernis dijo...

Estupenda síntesis en estas actividades. Como dice Cayetano, ya estás en faena. Parece que no ha pasado el tiempo.

Un abrazo

Carolina dijo...

Que tal Paco? a mi me encantaba hacer este tipo de tareas, mis compañeros me odiaban. la unica contenta era yo, jiji.
a trabajar, chicos! decia la profesora.
Son lindos recuerdos...
Un beso y que tengas un lindo fin de semana.

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