ACTIVIDADES ARTE DEL RENACIMIENTO

Sandro Botticelli. Retrato de hombre con la medalla de Cosme el viejo. Temple sobre tabla 

(57,5 x 44 cm.). 1475. Galería degli Uffizi. Florencia.

1)  Responda de forma breve a las siguientes cuestiones:

- ¿Cuál fue la solución constructiva adoptada por Brunelleschi en la Cúpula de la Catedral de   Florencia?

-  Define el esquema de tumba utilizado por Donatello.

- ¿A qué se debe el deterioro de la pintura mural "La Última Cena" de Leonardo da Vinci?

- ¿Qué caracteriza la pintura de la escuela veneciana, especialmente Tiziano?

- Señala cinco rasgos culturales o estilísticos del Manierismo.

- Señala las características de la escultura española de Berruguete y Juan de Juni.

2) Define los siguientes conceptos artísticos:

- Mecenas; - Motivo palladiano; - Grutesco; - Terribilitá; - Schiatto; - Perspectiva lineal; 

- Escorzo; - Sfumato; - Herreriano;

3) A la vista de las dos imágenes siguientes, analiza la evolución artística de la escultura de Ghiberti:

4) Lee detenidamente el siguiente texto y, luego, responde a las preguntas que se formulan:

“No podía la naturaleza crear un talento más ágil y hábil para utilizar y poner a contribución los recursos del arte, con más inventiva, justa medida y fundamento que Bramante. Pero al mismo tiempo no fue menos necesario que en esta época fuese elegido pontífice Julio II, emprendedor y muy deseoso de dejar recuerdos espléndidos de su grandeza. Fue una dicha para Bramante, y también para nosotros, haber encontrado tal príncipe (lo cual ocurre pocas veces a los grandes genios), a expensas del cual él pudo mostrar toda la capacidad de su talento y toda su habilidad para salir adelante en las espinosas dificultades de la arquitectura. Estas condiciones se pusieron de manifiesto tanto en todos los edificios que construyó como en las molduras de las cornisas, los fustes de las columnas, la gracia de los capiteles, las basas, las ménsulas, los sillares, las bóvedas, las escaleras, los arimeces; en una palabra, todos los diferentes motivos arquitectónicos que fueron ejecutados según sus consejos o sus planos; todos resultan maravillosos a quien los contempla. Por eso, a mi juicio, la gratitud eterna que todos cuantos estudian deben a las producciones antiguas se la deben también a los trabajos de Bramante. Porque si bien fueron los griegos inventores de la arquitectura, y los romanos los imitaron, Bramante no solo siguió sus huellas, sino que enriqueció el arte con nueva belleza, dándole esa gracia y esa eficacia que nosotros admiramos hoy.”

GIORGIO VASARI: Vite dei piú eccel1enti pittori, scultori e architetti, Florencia, 1550.

a.  Señala las ideas principales del texto y sintetízalas.

b.  Explica la importancia de los personajes subrayados en su contexto histórico y artístico.

c.  Haz una relación de las obras que conozcas de Bramante.

d.  Comenta el contexto histórico y cultural en el que se inserta la vida y obra de Bramante.

e.  ¿Con qué otro artista destacado de la época tuvo relación Julio II? Comenta los encargos de arquitectura, escultura y pintura que recibió de este Papa.

5) Señala las diferencias arquitectónicas esenciales entre el Plateresco y el Purismo, a la vista de las siguientes imágenes:

6) Cada columna contiene elementos que se relacionan con los de las otras dos. Sitúa el número de la primera columna y la letra que corresponda de la segunda en la casilla que se relaciona con cada época.

1.   Primer proyecto de San Pedro del Vaticano.	A.    Juan de Herrera.	Quattrocento.
2.    Piedad Rondarini.	B.     Ghiberti.	Renacimiento Clásico.
3.    Segundas y terceras puertas del Baptisterio de Florencia.	C.     Juan de Juni.	Manierismo italiano.
4.    Retablo de Santa María la Antigua, Valladolid.	D.    Bramante.	Purismo español.
5.    El Escorial.	E.Miguel Ángel.	Manierismo español.

7)  Analiza y responde a las cuestiones sobre esta planta arquitectónica:

a. ¿Qué tipo de edificio representa el dibujo? Clasifica la planta por su forma e identifica su función.

          b.  Explica las partes en que se divide la planta.

          c.  Comenta la imagen localizando en ella las sucesivas fases constructivas del edificio.

8)  Haga el comentario artístico de una de estas imágenes: 

A)

B)

C)

D)

E)